quinta-feira, 15 de setembro de 2016

Aula sobre Frutos da carne

Introdução :

A Educadora traz para as crianças o desenho de uma fruta boa e uma fruta podre com bichinho.
Pergunta para as crianças :
-Qual das duas frutas vocês gostariam de ganhar para comer?
-Porque será que essa fruta estragou?
-Quando fazemos coisas que não agradam a Deus essas coisas são como fruta podre!
-Quem sabe me dizer algumas coisas ruins que fazemos:
Muito bem! Brigar, falar palavrões, mentir, responder para os adultos, ter preguiça, roubar,
mexer em coisas que não são nossas, ...
A Educadora pode escrever no quadro as coisas ruins que as crianças vão dizendo.
Oração Inicial: A Educadora apresenta a árvore com os frutos do Espírito e faz as
perguntas sobre o que estão vendo.
Após explicar que todos nós podemos ter os frutos ,o que podemos fazer para ser
essa árvore linda? Só orando e pedindo a Deus!


Palavra : A Educadora faz perguntas explorando o cartaz com gravuras ;


As crianças irão dizer mais coisas que serão como fruto da carne, A educadora poderá pedir que eles desenhem numa folha em branco.



sábado, 30 de julho de 2016

AULA SOBRE OS CUIDADOS DO CORAÇÂO

1º Passo- Apresentação :
 A Educadora poderá fazer a carinha maluca . Essa atividade depois de
 pronta servirá para  levarem pra casa ,por isso deverá ter o versículo da
 semana para memorizar;
Se houver crianças de cor procure fazer o cabelo crespos, cada criança
deve pintar  de acordo com as suas características.




















2 º Passo: Oração Inicial-
A Educadora passa um coração desenhado numa folha
de papel oficio para cada uma crianças escrever algo ruim
 que a deixou triste em casa ,na escola ou na Igreja:
No final a educadora lê em voz alta tudo que escreveram e
diz que só tem um jeito de tirar tudo isso do coração de papel
que é rasgando ,mas do coração de verdade só tem uma maneira
 de limpá-lo.
-Muito bem! Vamos orar então?

3º Passo: Palavra-Provérbios 4:23 

Sobre tudo o que se deve guardar, guarda o teu coração, porque dele procedem as saídas da vida.

-Quem de vocês tem brinquedos em casa ? 
- O que vocês fazem quando ganham um brinquedos muito valioso? 
-Vocês guardam ou deixam o brinquedo jogado para ser estragado ou roubado?
 - Muito bem ! 
-Então nós guardamos para durar bastante tempo!
- Vocês sabiam que Deus
está morando num lugar dentro de nós? 
-Quem sabe onde? 
-Vocês sabiam que Deus é muito Limpo ,Ele gosta de tudo limpinho!
-Por isso vamos pedir para Ele limpar o nosso coração de coisas sujas e feia!

4º Passo: -Atividades : Nas cenas abaixo a Educadora explora sempre questionando as crianças perguntando  -O que está agradando a Deus?
- O que deixa Deus feliz? - O que tem no coração de cada um?



5º Passo: -Oferta e Dízimos 
A Educadora pergunta o que você daria de presente para o prefeito, ou para um presidente ? Teria que ser um presente valioso!
Imagine o que Deus merece receber de nós?
Muito bem ! Mas o que Ele quer é o seu coração limpo para morar!




6º Passo: Encerramento;
A Educadora faz um circulo com uma corda no chão e faz perguntas , dentro escreve com giz sim e fora não. Se a resposta for sim pulam para dentro do círculo se a resposta for não pulam para fora:
Alguns exemplos :
-Quem ora antes de comer?
_Quem ora antes de dormir?
_ Quem murmura para não fazer o que te pedem?
_Quem pede pra mamãe ou papai ler a biblia?
_Quem faz os deveres de casa?
_ Quem divide o lanche ? Os brinquedos?
_Quem da o dízimo? e  quem dá a oferta?

7º Passo- Oração Final
A Educadora pede para uma criança orar e ajuda a mesma na oração.





terça-feira, 28 de junho de 2016

Sobre o Jejum de Daniel pesquise nos meus marcadores






Moldes de Bolsas fácil


Essa bolsa é uma ótima pedida para as crianças carregarem os brinquedos. E você não gasta quase nada para fazer esse artesanato, quer ver só?

Materiais Necessários

  • Camisa velha
  • Tesoura
  • Caneta ou giz de alfaiate

Passo a Passo

bolsa-de-pano-passo-a-passo-1
Passo 1. O primeiro passo é medir o tamanho que você quer o fundo da sua bolsa; deixe uma sobra na parte inferior de 3 a 4 cm.
corte-separando-as-partes-que-nao-ira-usar
Passo 2 . Risque na camisa o formato de uma camiseta, depois corte em cima das marcações.
picote-a-parte-de-baixo-da-camisa (2)
Passo 3. Faça vários piques verticais na sobra de tecido que você deixou.
bolsa-de-pano-passo-a-passo-3
Passo 4. Agora é só virar a camisa do lado avesso e dar um nó unindo duas tirinhas por vez, uma de cada lado da camisa.
una-as-tiras-que-ja-tem-os-nos
Agora que todas as tiras foram amarradas, observe que há alguns pequenos furos entre as amarrações, certo?
de-nos-no-tecido-picotado
Passo 5. Para fechar os pequenos orifícios, una as tiras de cada lado do furo. Faça isso até fechar todos os espaços. (Se você não for carregar algo tão pequeno assim, você tranquilamente pode pular esta etapa.)
Passo 6. Agora desvire o tecido e… bolsa prontinha para você usar!
bolsas-artesanais-feitas-com-camisas-velhas
Você pode fazer a bolsa de tecido em várias estampas, tudo vai depender da padronagem da malha que você já tem em casa. Essa dica que acabamos de mostrar é excelente para que você possa usar um pouco do seu tempo reaproveitando o que não usa para fazer artesanato.


sexta-feira, 20 de maio de 2016

Fazenda de EVA




Fazenda com dicas para EVA:
Você pode imprimir em tamanhos maiores e colar em papelão;
E para as mais habilidosas reproduzir em EVA













quinta-feira, 19 de maio de 2016

terça-feira, 10 de maio de 2016

Cada coisa em seu lugar

Planejamento da Aulinha
Tema: Cada coisa em seu lugar
Berçário

A Educadora faz a brincadeira de cada macaco no seu galho;
Com um giz colorido a Educadora faz círculos ao redor de cada criança,
 deixando a criança no centro.
A Educadora explica que cada criança terá de trocar de círculo.
Como a Educadora entrará em um dos círculos uma das crianças ficará
fora . Sendo ela que irá dizer bem alto : -Cada macaco no seu galho!

Introdução:
A Educadora mostra as crianças que tudo tem um lugar certo para
cada coisa.
Com a atividade extra poderá explorar com perguntas:

O que vocês estão vendo ?
Onde fica o sol?
Onde fica a árvore?
Onde fica a flor?
Onde fica o lugar da porta?
Onde fica o lugar da janela?
Onde fica o lugar da nuvem?
Muito bem! Pinte, recorte e cole cada coisa em seu lugar:

Atividade nº2


Nesta atividade a Educadora mostra para a classe que cada coisa também tem sua 
sombra. DEUS é tão sábio e faz tudo com perfeição. 

Atividade nº3


Nós fomos criados por Deus completos, cada parte do nosso corpo reflete como o Senhor é
criativo e maravilhoso e tudo tem o seu lugar e a sua importância.
Música: " Cuidado Olhinho o que Vê..." Página dos corinhos 
Oferta:    A Educadora mostra uma caixinha e dentro tem um espelho.
As crianças em círculo passa a caixinha de mão em mão , quando a Educadora 
diz PARA, quem ficou com a caixinha deverá abrir em secreto . 
A Educadora explica que nesta caixinha tem algo muito importante para
Deus... E que devemos dar como oferta pra Ele... Pois Ele vai ficar feliz
com essa oferta.
Ao abrir a criança irá se ver, sua imagem refletida.
No final a Educadora explica:
"Deus quer cada um de nós, por inteiro de coração limpo fazendo coisas boas!"

Oração Final:  Tem um lugar que nós podemos ir e falar com Deus bem baixinho
que Ele sempre irá nos ouvir. Alguém sabe?
Então, na Igreja é o lugar certo para ficar pertinho de Deus?
Sim, mas podemos sempre que desejar chamar e falar com Deus em qualquer lugar
desde que no nosso coração esteja um lugar bem limpinho pra Ele morar.
A Educadora faz a oração curta e pede para as crianças repetirem.;
"Senhor, eu ------- entrego o meu coração para você morar"